Este tema fue uno de los primeros vistos en clase y trata sobre la ubicacion de los puntos de interes esta técnica se basaba en el uso de una rejilla para poder separar las partes del dibujo y poder ubicar los puntos de interés,
El ejercicio consistió en aprender a identificar los puntos de interés y de como estos muy pocas veces estaban ubicados en el centro de la obra, sino que en la mayoría de los casos estaban en las esquinas o los lados .
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